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Title: Zum Verhältnis von fachsprachlichem und allgemeinsprachlichem Fremdsprachenunterricht
Authors: Maghețiu, Anca-Raluca
Subjects: Fachsprache
Fremdsprache
Didaktik
Methodik
Fachsprachenunterricht
Issue Date: 2015
Publisher: Universitatea Politehnica Timișoara
Citation: Anca-Raluca, Maghețiu. Zum Verhältnis von fachsprachlichem und allgemeinsprachlichem Fremdsprachenunterricht. Timișoara: Politehnica University Press, 2015 https://doi.org/10.59168/GYRT7347
Series/Report no.: Professional communication and translation studies;8 / 2015
Abstract: Die Nachfrage nach Fachsprachenunterricht ist in den letzten Jahren eindeutig gestiegen. Vor allem im Kontext der Dominanz der englischen Sprache, deren Kenntnis eine eindeutige Voraussetzung für die berufliche Entwicklung darstellt, bedeutet das Beherrschen der deutschen Sprache einen klaren und nicht zu vernachlässigenden Pluspunkt. Dies geschieht vor allem im Hinblick auf die viel thematisierte und zunehmende Globalisierung und auf Umstände wie berufliche Mobilität, Schul- und Hochschulwechsel, Tourismus usw. Auch der Bedarf an Experten mit fachsprachenbezogenen kommunikativen Fertigkeiten, Mittlern mit Fachsprachenkenntnissen und Fachleuten für fachsprachliche Unterweisung steigt, deshalb ist Fachsprachenforschung im weitesten Sinne notwendig, um die für die Optimierung der Kommunikation erforderlichen Voraussetzungen zu schaffen.
URI: http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/5215
Other Identifiers: DOI: 10.59168/GYRT7347
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