“Mit Deutsch in Europa“. Sprachenlernen und interkulturelle Kompetenz [articol]

Abstract

Kommunikation in DaF/FaSU ist sprachbezogen und mitteilungsbezogen. Andererseits ist das Fremdsprachenlernen als Weg zur Sozialisation Mittel zur Identitätsprägung wie auch „Kulturöffner“. Und dies insoweit die Fremdsprache nicht nur im Sprachsystem als neu erscheint, aber auch wie die über sie vermittelten Gegebenheiten und Besonderheiten Sinn erhalten. Die Arbeit behandelt Aspekte des Sprachenlernens und der Interkulturalität im so genannten „studienbegleitenden DU“ am Beispiel eines neuen Lehrmaterials für die A2-B1-Stufe im nichtphilologisch/berufsbezogenen DU: „Mit Deutsch in Europa“ (2009) mit seinen sprachhandlungsorientierten, hier betont interkulturellen Lehr-, Lern- und Handlungsräumen, mittels Themen, Texten und Kompetenzen.