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dc.contributor.authorAbraham-Barna, Corina Georgeta-
dc.date.accessioned2023-05-29T10:35:50Z-
dc.date.available2023-05-29T10:35:50Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifierDOI: 10.59168/IEUC6646-
dc.identifier.citationAbraham-Barna, Corina Georgeta. L'enseignement de la terminologie agroalimentaire. Timişoara: Editura Politehnica, 2013 https://doi.org/10.59168/IEUC6646en_US
dc.identifier.urihttp://primo.upt.ro:1701/primo-explore/search?query=any,contains,L%E2%80%99enseignement%20de%20la%20terminologie%20agroalimentaire&tab=default_tab&search_scope=40TUT&vid=40TUT_V1&lang=ro_RO&offset=0 Link Primo-
dc.description.abstractAu contexte de la libre circulation des personnes, l’apprentissage de la terminologie dans l’enseignement des langues devient de plus en plus important. L’apprentissage de deux langues étrangères est devenu obligatoire depuis quelques années pour les étudiants du domaine agroalimentaire. Les doyens de ces facultés ont consulté les employeurs du domaine, qui demandaient des ingénieurs plurilingues. Puisque la législation du domaine n’est pas complètement traduite en roumain, les ingénieurs agroalimentaires doivent la consulter parfois dans une autre langue européenne. Donc, le cours de français langue étrangère pour les ingénieurs agroalimentaires doit tenir compte de ces objectifs de formation.en_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherTimişoara: Editura Politehnicaen_US
dc.relation.ispartofseriesSeria limbi moderne, Vol. 12, fasc. 1-2 (2013);-
dc.subjectLimba francezăen_US
dc.subjectMetodica predăriien_US
dc.subjectLimbaj de specialitateen_US
dc.subjectInginerie agroalimentarăen_US
dc.subjectTerminologieen_US
dc.subjectArticolen_US
dc.titleL’enseignement de la terminologie agroalimentaire [articol]en_US
dc.typeArticleen_US
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