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dc.contributor.authorPopescu, Mihaela-
dc.date.accessioned2024-12-17T10:24:44Z-
dc.date.available2024-12-17T10:24:44Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationPopescu, Mihaela. Les sites compagnons dans l’enseignement/ apprentissage du français professionnel. Timişoara: Editura Politehnica, 2023.en_US
dc.identifier.issn2065-099X-
dc.identifier.urihttps://dspace.upt.ro/xmlui/handle/123456789/6962-
dc.description.abstractLes ressources numériques représentent actuellement des outils incontournables dans l’enseignement/apprentissage du français professionnel. Les méthodes utilisées en classe de langue ou dans l’apprentissage autonome sont souvent accompagnées de nombreuses ressources numériques comme les CD, DVD, les sites compagnon, etc. Dans cet article nous analysons les sites compagnons conçus par les maisons d’édition pour l’enseignement/ apprentissage du français professionnel. Notre analyse porte sur deux types de sites compagnon : ceux qui intègrent la méthode en format digital et ceux qui proposent de nombreuses activités à travailler en autonomie par les apprenants.en_US
dc.language.isoenen_US
dc.publisherTimişoara: Editura Politehnicaen_US
dc.relation.ispartofseriesProfessional Communication And Translation Studies;16 / 2023-
dc.subjectFrançais professionnelen_US
dc.subjectRessources numériquesen_US
dc.subjectSites compagnonen_US
dc.subjectMéthodes de français professionnelen_US
dc.titleLes sites compagnons dans l’enseignement/ apprentissage du français professionnel [articol]en_US
dc.typeArticleen_US
Colecţia:Articole științifice/Scientific articles

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