Studiu privind randamentul activităţilor didactice în funcţie de climatul ambiental

Abstract

Teza de doctorat este structurată în jurul a patru idei principale: - Confortul ambiental; - Măsurători în situ privind confortul în scoli; - Simularea gradului de confort într-o încăpere; - Efectul unor parametri de comfort (temperatura aerului, umiditatea relativă și conținutul de CO2 din interiorul unei săli de clase) asupra randamentului activității didactice în școli. Scopul acestei teze pe baza acestor idei principale a fost de a stabili o estimare a randamentului activității didactice a studenților utilizând o serie de măsurători a principalilor parametri ce intră în calculul ecuației de bilanț termic, utilizând funcțiile liniare și Gaussiene.