dc.contributor.author |
Anca, Dejica-Carțiș |
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dc.date.accessioned |
2023-01-19T08:19:37Z |
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dc.date.available |
2023-01-19T08:19:37Z |
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dc.date.issued |
2021 |
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dc.identifier.citation |
Anca, Dejica-Carțiș.Deutsch für den beruf. Entwicklung von Sprachkompetenzen.Timișoara: Politehnica University Press, 2021 Disponibil la https://doi.org/10.59168/VNOD1002 |
en_US |
dc.identifier.uri |
http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/5371 |
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dc.identifier.uri |
https://search.crossref.org/search/works?q=10.59168%2FVNOD1002&from_ui=yes Link DOI |
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dc.description.abstract |
Sprachkompetenzen sind kommunikative Fähigkeiten. Für den DaF-Unterricht sind
Sprachkompetenzen jene Fähigkeiten, die lexikalische und soziolinguistische Kompetenzen
entwickeln. Man unterscheidet im Curriculum für Fremdsprachen nicht nur alltäglichkommunikative Kompetenzen, sondern auch fachlich-kommunikative Kompetenzen. Der
Unterricht ist diesbezüglich auch von wesentlichen Themen aus dem Studienbereich begleitet. Die
Globalisierung hat Veränderungen mit großer Auswirkung auch auf dem Arbeitsmarkt gebracht.
Die Kommunikation hat sich als gesellschaftliche Notwendigkeit an Informationen erwiesen, um
eine rasche Anpassung an neue berufliche und soziale Situationen zu gewährleisten. Sie gewinnt
somit ihren festen Platz in der Vermittlung von Informationen. Der Kommunikationsaustausch
findet nützliche Ansätze auch im Bereich der Kommunikation und PR für die interne und für die
externe Kommunikation in verschiedenen Firmen und Unternehmen. Die Sprachkenntnisse und
das Fachwissen kommen somit zum Ausdruck. Aus der Perspektive des mündlichen Ausdrucks
unterscheidet man die Annäherung an Sprechsituationen, an Sprachelementen und an Begriffen,
an Ausdrücken und an Kommunikationsstrategien. Diese öffnen den Zugang zu
Sprachkenntnissen und Wissen. Berufliche Kommunikation umfasst auch die Nutzung von
Kommunikationsmitteln im Rahmen der beruflichen Zusammenarbeit und verlangt den Einsatz
von kommunikativen Strategien für verschiedene berufliche Situationen. |
en_US |
dc.language.iso |
german |
en_US |
dc.publisher |
Universitatea Politehnica Timișoara |
en_US |
dc.relation.ispartofseries |
Professional communication and translation studies;14/2021 |
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dc.subject |
Sprachkompetenzen |
en_US |
dc.subject |
Sprechakte |
en_US |
dc.subject |
Berufliche Kommunikation |
en_US |
dc.subject |
Soziale Kompetenz |
en_US |
dc.subject |
Linguistische Kompetenz |
en_US |
dc.subject |
Fremdkultureller Kontex |
en_US |
dc.subject |
Kommunikative Interaktion |
en_US |
dc.subject |
Sprachkenntnisse |
en_US |
dc.subject |
Sprechsituationen |
en_US |
dc.title |
Deutsch für den beruf. Entwicklung von Sprachkompetenzen [articol] |
en_US |
dc.type |
Article |
en_US |