Abstract:
Moderne, wie auch traditionelle Gesellschaften, sind mit den gleichen Grundproblemen
konfrontiert. Sie unterscheiden sich vor allem in den Antworten und Reaktionen auf diese
Herausforderungen und wie sie diese Probleme lösen können. Der amerikanische Ethnologe
Edward T. Hall gilt als Begründer der „Interkulturellen Kommunikation“ und identifizierte drei
Kulturdimensionen, die Kontextorientierung, die Raumorientierung und die Zeitorientierung.
Später fügte er dann noch die Informationsgeschwindigkeit als vierte Dimension hinzu. Die Arbeit
untersucht wie sich diese vier kulturellen Dimensionen von Edward T. Hall anhand von Aufgaben,
Fallstudien, Sprechanlässe und Bildvorlagen im Unterricht umsetzen können.
