Abstract:
Der Artikel beschäftigt sich mit den Einflüssen, die der Einsatz audiovisueller Medien auf kommunikative Sprachkurse haben kann. In diesem Rahmen werden sowohl die zugrundeliegenden didaktischen Konzepte vorgestellt als auch Aspekte des Spracherwerbs, der Interaktionsfähigkeit sowie Merkmale der gesprochenen Sprache betrachtet. Im Anschluss werden die Besonderheiten in der Anwendung audiovisueller Medien im Fremdsprachenunterricht dargestellt. Die Arbeit wird durch eine Vorstellung der eigenen didaktischen Erfahrungen abgeschlossen.
