Abstract:
Les manuels de français langue étrangère sont équipés actuellement d’outils numériques qu’ils soient des supports accompagnants comme les CDs et les DVDs ou des ressources en ligne. Pour les professionnels qui apprennent le français en vue d’intégrer le marché d’emploi, les supports numériques représentent l’accès aux situations authentiques et aux échanges dans les entreprises françaises. Notre analyse porte sur les ressources numériques qui accompagnent les manuels de français professionnel, le critère de sélection étant les indications des auteurs, figurant dans les titres, dans l’avant-propos ou dans l’introduction des ouvrages. L’objectif de l’article est de montrer que le numérique représente un apport significatif à l’apprentissage/enseignement du français langue professionnelle.
