Der Übersetzungsprozess beginnt mit der Entgegennahme des Auftrags,
heißt es. In dieser Arbeit wird dem Zwischenspiel einzelner Elemente des Übersetzungsauftrags
und dem kognitiven Wissen des Übersetzers nachgegangen. Die der Übersetzungstätigkeit
daraus erwachsenden Schwierigkeiten werden anhand von Beispielen aus dem Unterricht
durchleuchtet.
